PENURUNAN BILANGAN PELAJAR SAINS

salam, hari ni sifa nak ckp pasal penurunan bilangan pelajar sains sebab hal ini menjadi kebimbangan kerajaan kita.

Sejak tahun 2007, pelajar jurusan sains menurun dgn begitu ketara.

Sepatutnya jumlah pelajar sains adalah 60% dan selebihnya adalah pelajar aliran seni.

Kenapa ye?

Hurmm...

Menurut profesor dr. Husin wagiran, pelajar ingin rasa beb as dari belenggu aliran sains yg sukar dan menganggap aliran sastera mempunyai lebih banyak peluang dalam kejayaan akademik.

Urm, betul ke?

Ok, if ambil aliran sains, subjek yg akan dipelajari antaranya fizik, biology, chemistry dan add maths.

Korg igt aliran sastera ni lg mudah ke? Macam tu?

Rasa mcm sama je.. agaknye org yg rase mcm tu rase susah cz paper sbjek sains ade 3 kot?

Ala, bilangan paper je yg lebih, tp perkara utama tu, kena blaja jugak.

Bkn korg aliran sastera x kena belajar kan?

Tp yela, prof pun ckp, aliran sastera ni, mudah nak dpt keputusan cemerlang berbanding aliran sains. Tp tu la cabaran utk pelajar sains kan? N sebab susah la, aliran sains diaggap aliran berprestij di seluruh dunia.

Susah atau senang, bergantung pd individu tu sendiri. Kalau org tu awal2 kata subjek tu susah, jd susah la bnd tu. Yg penting niat n minat nak blaja tu. Sains ada dlm setiap aspek kehidupan. So, korg mesti ada terfikir jugak sumber, bahan2, mcm mana terbentuk n lain2 pd alam sekeliling korg kan. See, maknenye korg ade minat dlm sains, kecualilah korg x pernah nak amek tahu pun ape yg ade kt alam ni. Jgn la terpengaruh dgn org sekeliling yg ckp aliran sains ni susah la nak blaja, asyik pening lah, susah nak lulus or dpt A or else.

Penurunan pelajar sains memperlahankan sasaran Pelan Hala Tuju Modal Insan dan Teknologi 2020 yg mensasarkan jumlah pelajar aliran sains 60%, ttp ia merosot dgn hanya 37% pelajar dlm bidang sains dan matematik manakala hanya 29% bg aliran sains tulen.

Profesor sendiri mengakui subjek sains adalah sukar dan membosankan serta menjadi milik orang pandai, namun jika org pandai tu sendiri x minat, mesti ada sebabnya.

Menurut beliau lagi, sains rumit krn menekankan konsep pemahaman yg memerlukan lebih banyak analisis, ttp kebanyakan pelajar lebih suka menghafal.

Masalah lain pula, bila ada pelajar yg hanya minat sains, tp x minat matematik, ada jugak yg sebaliknya. Tu pun salah satu punca penurunan jumlah pelajar sains.

Melalui kajian, ramai pelajar lebih berminat menjadiahli perniagaan, usahawan, petani, kontraktor, bidang perkhidmatan dan bidang hospitaliti yg menjanjikan pendapatan lumayan yg mengatasi pendapatan bidang profesional. Tp  mungkin kita semua x sedar yg Malaysia memerlukan sekurang-kurangnya 500, 000 tenga kerja dlm aliran sains dan teknologi menjelang 2020 utk capai status negara maju berpendapatan tinggi. If jumlah pelajar sains semakin merosot, makin sukar la kita nak capai status negara maju n pendapatan negara kita pun x kan tinggi tanpa tenaga kerja dlm bidang ni.

So, rasenye if korg nak tolong negara korg Malaysia ni cepat capai status negara maju, yg ambil aliran sains dkt sekolah, teruskanlah di peringkat seterusnya. N if korg nak kerajaan menyediakan lebih banyak kemudahan n mcm2, tlg lah tingkatkan pendapatan negara dgn meyahut cabaran belajar aliran sains yg dikatakan susah sgt. Korg yg form3 terutamanya, tahun dpn nak pilih aliran, if mmg minat n rasa mampu, teruskan lah. X payah nak percaya ckp org lain yg kata susah.

Btw, tu pendapat je.. apa pun, semua terpulang kat diri sendiri.

Sekian.

Sumber : HARIAN METRO, 27 Februari 2012.